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急救知識(shí)進(jìn)校園——讓每一個(gè)能挽救的生命不留
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發(fā)布時(shí)間：2019-05-11 15:03
來源：常寧市中醫(yī)醫(yī)院
作者：劉洋
為普及急救科普知識(shí),，提高廣大師生的急救意識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)急救能力，5月9日,、10日,，在“5·12國際護(hù)士節(jié)”到來之際，常寧市中醫(yī)院護(hù)理部開展急救知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，與市一中,、市二中共同攜手,，將急救知識(shí)傳播給莘莘學(xué)子。市領(lǐng)導(dǎo)陽青,、黎才發(fā)出席活動(dòng),。
急救數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國平均每分鐘就有1人猝死,，復(fù)蘇成功率卻不到1%,，相比之下美國的復(fù)蘇率竟接近30%。如果你身邊的人突然發(fā)生意外,，在沒有專業(yè)醫(yī)生的情況下,，除了等待120救援，我們可以抓住寶貴的黃金時(shí)間做些什么,？為了讓每個(gè)生命不留遺憾,，中醫(yī)院護(hù)理部開展了一場(chǎng)極具意義的急救知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，護(hù)士老師們用生動(dòng)形象的方式,，直觀地讓所有參加活動(dòng)的師生們學(xué)習(xí)到了如何掌握急救知識(shí),。
會(huì)上，陽青向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)習(xí)急救知識(shí)的重要性,，呼吁同學(xué)們作為年輕新一代,，要熟練掌握急救知識(shí)，遇到突發(fā)情況,，能勇于為生命保駕護(hù)航,，從而維護(hù)社會(huì)安寧。
黎才發(fā)在會(huì)上指出,，此次常寧市中醫(yī)院舉辦急救知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),，為大家提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于提高師生在遇到緊急情況時(shí)的自救互救能力,、彰顯醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任道義具有重要意義,。并鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)工作者要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在常寧民眾中廣泛開展各種形式的急救知識(shí)科普活動(dòng),，不斷提高人民群眾自救互救能力,，為建設(shè)健康常寧貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)中,，中醫(yī)院護(hù)理部主任王滿英著重向同學(xué)們講解了救護(hù)新概念及心肺復(fù)蘇術(shù),、海姆立克急救法的步驟、手法等相關(guān)知識(shí),，幫助同學(xué)們掌握正確的急救方法,，懂得在意外來臨時(shí)該如何面對(duì),。學(xué)生們積極踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈,，對(duì)于這樣一場(chǎng)生命的救贖演練,，大家都求知若渴不愿錯(cuò)過，除了有護(hù)理人員在臺(tái)上為大家示范動(dòng)作,，在每排同學(xué)的身旁,，還有護(hù)士老師傾情指導(dǎo)，力求每位同學(xué)都能掌握要領(lǐng),。示范結(jié)束后,，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，活動(dòng)中邀請(qǐng)了部分同學(xué)上臺(tái)親身感受了心肺復(fù)蘇與海姆立克急救法的詳細(xì)步驟與手法,。
常寧二中站
副市長陽青講話
同學(xué)們認(rèn)真觀看教學(xué)PPT
心臟復(fù)蘇術(shù)教學(xué)示范
↑踴躍參與答題環(huán)節(jié)↑
海姆立克急救法：自救,、救助他人、救助嬰兒等場(chǎng)景演示↓↓
同學(xué)們親身體驗(yàn)海姆立克急救法
常寧一中站
市領(lǐng)導(dǎo)黎才發(fā)講話
同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的要領(lǐng)
親身體驗(yàn)
積極踴躍發(fā)言回答問題
認(rèn)真學(xué)習(xí)海姆立克急救法
急救知識(shí)進(jìn)校園
對(duì)于這樣一場(chǎng)活動(dòng),，同學(xué)們都覺得很有意義,，還主動(dòng)寫下了觀后感并為護(hù)士老師們送上了節(jié)日的祝福。
能夠得到學(xué)生們熱情的回應(yīng),，我們的護(hù)理工作人員紛紛表示連日的辛苦都是值得的,！之后還會(huì)陸續(xù)開展類似的活動(dòng)，將急救知識(shí)普及給更多校園,。
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